問い合わせ前に共有いただきたいこと

お問い合わせ前に、すべてを決めておく必要はありません。次の4点が分かる範囲でまとまっていると、初回相談で進め方を考えやすくなります。

• 古文と漢文のどちらを優先したいか
• 定期試験、大学受験、苦手単元補強のどれに近いか
• 現在使っている教材や、直近の答案・模試・過去問があるか
• いつまでに、どの範囲を見直したいか

教材や答案がそろっていない場合でも、学年、学校で扱っている内容、困っている単元、目標時期などから相談内容をまとめられます。

3つの講座の違い

古文・漢文の悩みは、「学校の授業・定期試験」「大学受験」「苦手単元の補強」のどれに近いかで、授業で優先する内容が変わります。

詳しい内容は、各講座ページでもご覧いただけます。講座名が決まっていない場合は、お問い合わせから現在の状況をお知らせください。

迷う場合は、1つに決めきらなくても大丈夫です。定期試験対策を進めながら助動詞を見直す、大学受験対策の前に漢文句法を補強するなど、複数の目的が重なる場合もあります。

このような相談ができます

生徒本人が不安を感じている場合も、保護者の方が学習状況を見ている場合も、現在分かっている範囲からお知らせいただけます。

• 学校の古文・漢文の授業についていきにくい
• 定期試験の範囲を勉強しても、得点が安定しない
• 助動詞・敬語・句法を覚えても、本文読解で使えない
• 古文の主語、指示語、敬語の方向が途中で分からなくなる
• 漢文句法を覚えても、問題文の中で判断できない
• 古文だけ、漢文だけ、苦手単元だけを見直したい

授業では、知識不足なのか、読み方の流れが曖昧なのか、設問への結びつけ方に課題があるのかを分けて、優先する内容を決めます。

授業で扱える教材・答案

かきつばたの個別指導では、普段使っている教材や答案をもとに、現在の課題を見ていきます。新しい教材を増やす前に、実際に困っている箇所を見ながら進めます。

• 学校の教科書、授業プリント、試験範囲表
• 学校指定の問題集、文法教材、句法教材
• 塾や予備校のテキスト、確認テスト、復習課題
• 定期試験、模試、実力テストの答案
• 大学入試の過去問、共通テスト形式の問題
• 古文単語、助動詞、敬語、漢文句法などの単元教材

答案がある場合は、どの設問で判断に迷ったのか、どの記述で要素が不足したのか、どの選択肢で判断が揺れたのかを見つけやすくなります。

初回相談では、学年、学校名、現在使っている教材、古文と漢文のどちらを相談したいか、直近の試験や模試の状況、オンライン希望か教室希望かを分かる範囲で共有してください。

料金・授業時間・受講頻度について

料金、授業時間、空き枠、受講頻度、必要回数は、学年・目的・受講内容・希望時期によって変わります。そのため、現在の状況を伺ったうえで初回相談時にご案内します。

• 授業形式は完全1対1の個別指導です
• オンラインまたは教室で受講できます
• 週1回、試験前の短期集中、単元別スポットなどを相談できます
• 受講を決める前に、料金・授業時間・空き枠・必要回数をご案内します

この時点で講座名、受講回数、受講期間をすべて決めておく必要はありません。まずは「何をどこまで見てもらいたいか」を整理します。